Chào mừng quý vị đến với website của Trường Tiểu học số 2 Triệu An
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Lớp 5 tuần 10

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: st
Người gửi: Trần Văn Bốn
Ngày gửi: 10h:15' 27-06-2009
Dung lượng: 145.5 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn: st
Người gửi: Trần Văn Bốn
Ngày gửi: 10h:15' 27-06-2009
Dung lượng: 145.5 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
Tuần 10
Thứ hai ngày tháng năm 2007
Toán
Luyện tập chung
1.Mục tiêu:SGV
2.Đồ DùNG DạY HọC:SGV
3.HOạT Động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động
Các hoạt động chủ yéu
Hoạt động 1:
-Bài cũ:1( phút)
-Bài mới( 1 phút)
-1Hs lên bảng , lớp làm nháp: Hãy chuyển thành hỗn số và số thập phân:a) =…. b=… c
-GTB mới : Luyện tập chung
Hoạt động 2:Thực hành – Luyện tập (30’)
Mt: Củng cố HS về : chuyển phân số thập phân về số thập phân so sánh số đo độ dàì viết dưới dạng khác nhau
PP:Hỏi đáp, quan sát,thực hành
Hoạt động cá nhân ,lớp
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tự giải
Gợi ý đối với HS yếu : Ghi ra nháp dạng hỗn số rồi viết kết quả là số thập phân vào vở như bài cũ .
Đối với HS khá : Chia nhẩm tử cho mẫu ta được phần nguyên , viết phần dư sau dấu phẩy phải quan sát chữ số 0 ở mẫu số.
Bài 2: HS làm bài vào vở Gv theo dõi hs làm bài
-Lưu ý HS : a) Viết số đo là số thập phân .
b)Viết số đo là số tự nhiên có đơn vị đo thích hợp
Viết số đo là số tự nhiên có 1 đơn vị đo
11,020km =11,02 km
11km 20 m= 11,020 km
11020m = 11, 020km = 11,02 km
Như vậy các số đo độ dài ở câu b,câu c, và câu d đều bằng 11,02 km
Bài 3: HS tự làm bài cá nhân . Nêu kết quả giải thích
Đáp án :
4m 85 cm =4, 85m
72ha = 0,72 km2
Bài 4: GV yêu cầu HS đọc bài toán.
Hỏi bài toán thuộc dạng toán nào đã biết ?
- Có mấy đại lượng ? Nêu quan hệ tỉ lệ ?
-Có thể giải theo mấy cách ? Là cách nào ?
-HS làm bài
-Gọi HS trình bày bài giải
Giải:
Cách 1: Tìm giá tiền một hộp đồ dùng học toán
Cách 2:Tìm tỉ số giữa 36 hộp so với 12 hộp
Đáp số : 540 000 đồng
Hoạt động3: Củng cố –Dặn dò (3phút)
- Về xem lại cách viết số thập phân , so sánh số thập phân, sử dụng số thập phân để viết số đo độ dài, đo khối lượng, đo diện tích
- Nhắc HS về nhà xem lại bài.
-Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra .
TậP ĐọC
ôn tập ( tiết 1)
1-MụC TIÊU: SGV
2.Đồ DùNG DạY HọC:SGV
3.HOạT Động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động
Các hoạt động cụ thể
Hoạt đông1:
Khởi động (1phút)
-Bài cũ: (4 phút)
-Bài mới:GTB(1 phút)
Hát
2HS đọc thuộc bài thơ : Đất Cà Mau
Nêu nội dung chính bài
-GTbài: Ôn tập
Hoạt đông2: Kiểm tra tập đọc: ( 20phút)
MT: Kiểm tra kĩ năng đọc thàn tiếng , đọc đúng ,đọc hiểu
Phương pháp:Thực hành,
Kiểm tra, hỏi đáp
ĐDH: Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9
-Hoạt động lớp, cá nhân
-GV :Yêu cầu 5HS nối nhau bốc thăm bài về chỗ chuẩn bị
Cử 1HS giữ hộp phiếu ;
-Khi
Thứ hai ngày tháng năm 2007
Toán
Luyện tập chung
1.Mục tiêu:SGV
2.Đồ DùNG DạY HọC:SGV
3.HOạT Động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động
Các hoạt động chủ yéu
Hoạt động 1:
-Bài cũ:1( phút)
-Bài mới( 1 phút)
-1Hs lên bảng , lớp làm nháp: Hãy chuyển thành hỗn số và số thập phân:a) =…. b=… c
-GTB mới : Luyện tập chung
Hoạt động 2:Thực hành – Luyện tập (30’)
Mt: Củng cố HS về : chuyển phân số thập phân về số thập phân so sánh số đo độ dàì viết dưới dạng khác nhau
PP:Hỏi đáp, quan sát,thực hành
Hoạt động cá nhân ,lớp
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tự giải
Gợi ý đối với HS yếu : Ghi ra nháp dạng hỗn số rồi viết kết quả là số thập phân vào vở như bài cũ .
Đối với HS khá : Chia nhẩm tử cho mẫu ta được phần nguyên , viết phần dư sau dấu phẩy phải quan sát chữ số 0 ở mẫu số.
Bài 2: HS làm bài vào vở Gv theo dõi hs làm bài
-Lưu ý HS : a) Viết số đo là số thập phân .
b)Viết số đo là số tự nhiên có đơn vị đo thích hợp
Viết số đo là số tự nhiên có 1 đơn vị đo
11,020km =11,02 km
11km 20 m= 11,020 km
11020m = 11, 020km = 11,02 km
Như vậy các số đo độ dài ở câu b,câu c, và câu d đều bằng 11,02 km
Bài 3: HS tự làm bài cá nhân . Nêu kết quả giải thích
Đáp án :
4m 85 cm =4, 85m
72ha = 0,72 km2
Bài 4: GV yêu cầu HS đọc bài toán.
Hỏi bài toán thuộc dạng toán nào đã biết ?
- Có mấy đại lượng ? Nêu quan hệ tỉ lệ ?
-Có thể giải theo mấy cách ? Là cách nào ?
-HS làm bài
-Gọi HS trình bày bài giải
Giải:
Cách 1: Tìm giá tiền một hộp đồ dùng học toán
Cách 2:Tìm tỉ số giữa 36 hộp so với 12 hộp
Đáp số : 540 000 đồng
Hoạt động3: Củng cố –Dặn dò (3phút)
- Về xem lại cách viết số thập phân , so sánh số thập phân, sử dụng số thập phân để viết số đo độ dài, đo khối lượng, đo diện tích
- Nhắc HS về nhà xem lại bài.
-Chuẩn bị bài sau: Kiểm tra .
TậP ĐọC
ôn tập ( tiết 1)
1-MụC TIÊU: SGV
2.Đồ DùNG DạY HọC:SGV
3.HOạT Động dạy học chủ yếu:
Các hoạt động
Các hoạt động cụ thể
Hoạt đông1:
Khởi động (1phút)
-Bài cũ: (4 phút)
-Bài mới:GTB(1 phút)
Hát
2HS đọc thuộc bài thơ : Đất Cà Mau
Nêu nội dung chính bài
-GTbài: Ôn tập
Hoạt đông2: Kiểm tra tập đọc: ( 20phút)
MT: Kiểm tra kĩ năng đọc thàn tiếng , đọc đúng ,đọc hiểu
Phương pháp:Thực hành,
Kiểm tra, hỏi đáp
ĐDH: Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9
-Hoạt động lớp, cá nhân
-GV :Yêu cầu 5HS nối nhau bốc thăm bài về chỗ chuẩn bị
Cử 1HS giữ hộp phiếu ;
-Khi
 






Các ý kiến mới nhất